A.教師特點B.學校實際C.教學內容D.教學目標
A.板書語言的簡潔性B.板書形式的多樣性C.板書組織的有序性D.板書結構的啟發(fā)性
A.《欽定學堂章程》B.《奏定學堂章程》C.《師范學校規(guī)程》D.《師范學校課程標準》
