A.高中數(shù)學課程為學生進一步學習提供了必要的數(shù)學準備 B.高中數(shù)學課程為不同學生提供相同的基礎 C.高中數(shù)學課程體現(xiàn)時代性、基礎性和選擇性 D.高中數(shù)學課程要以學生的發(fā)展為本,尊重他們的個性發(fā)展
A.用切削機械鑿除錯臺,修補縱坡變化控制在1%B.換板處理C.不用處理D.填料找平
A.混凝土板下空隙內存在自由水B.軸載的反復作用C.細集料的供給D.低溫