背景材料:
張老師在化學測驗中設計了以下題目:實驗室里需用480mL0.1mol/L的硫酸銅溶液,現(xiàn)選取500mL容量瓶進行配制,以下操作正確的是()。
A.稱取7.68g硫酸銅,加入500mL水
B.稱取12.0g膽礬配成500mL溶液
C.稱取8.0g硫酸銅,加入500mL水
D.稱取12.5g膽礬配成500mL溶液
不少同學選擇A或B選項。
問題:
回答下列問題:
(1)分析學生出現(xiàn)解題失誤的原因。
(2)本題正確答案為(),分析其正確的解題思路。
背景材料:
某化學老師在一次化學測驗中設計了下列試題,并對部分學生的解題結果進行了統(tǒng)計和分析。
【試題】X、Y、Z均是短周期元素,X、Y處于同一周期,X、Z的最低價離子分別為X2-和Z-,Y+和Z-離子具有相同的電子層結構。下列說法正確的是()。
A.原子最外層電子數(shù):X>Y>Z
B.單質沸點:X>Y>Z
C.離子半徑:X2->Y+>Z-
D.原子序數(shù):X>Y>Z
【考試結果】對叁加者試的全體者生的答案情況統(tǒng)計如下:
問題:
(1)本題正確的選項是什么?
(2)請分析和診斷各個選項解答的錯誤原因。
(3)如果你要講評本題,你教給學生的正確解題思路是什么?
一位化學老師組織學生進行“不同價態(tài)鐵元素之間的轉化”探究活動。一位學生向FeSO4溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變紅色。然后向其中加入雙氧水,看到溶液變紅色,但很快褪去了。學生不解:難道雙氧水不能氧化Fe2+嗎?
(1)請你用大學學過的知識,猜想造成這個實驗現(xiàn)象的原因。
(2)請設計實驗,證明你的假設。