A.調(diào)解人教育者 B.教育者伙伴 C.調(diào)解人伙伴 D.教育者聯(lián)系人
A.在治療過程中要堅(jiān)持個(gè)別化原則 B.精神分析理論強(qiáng)調(diào)要與受助人簽訂治療契約 C.治療者要為受助人提供一個(gè)安全與支持環(huán)境 D.界定服務(wù)對(duì)象問題的看法
A.遵守法規(guī)和秩序定向階段 B.相對(duì)功利取向階段 C.社會(huì)契約定向階段 D.尋求認(rèn)可定向階段