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單項選擇題
教學最重要的目標是促進(),使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。
A.理解;
B.操作;
C.形成表征;
D.學習的遷移
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單項選擇題
()理論認為,學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉換、記憶等內在的心理活動以獲取和應用知識的過程。
A、意義學習;
B、行為主義學習;
C、建構主義學習;
D、信息加工學習
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單項選擇題
在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應該應用(),使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除,以更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。
A、基本原理;
B、變式;
C、概念;
D、教材結構
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