A.無目的論 B.個人本位論 C.兒童本位論 D.社會本位論
A.埃及B.中國C.印度D.希臘
(1)目的是為了改進實踐; (2)研究的內(nèi)容是教育教學上的問題; (3)在日常的教育教學中進行研究; (4)研究的循環(huán)性。