A.沒有解釋教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的必然原因B.在描述要素教育和初等教學(xué)法時(shí)具有機(jī)械主義和形式主義的傾向C.裴斯泰洛齊的教育思想具有一定的唯心主義色彩D.裴斯泰洛齊的教育目的的陳述立意過高,難以實(shí)現(xiàn)
A.受教育機(jī)會均等B.教育適應(yīng)自然C.教育要培養(yǎng)完整的人D.教育要適應(yīng)不同個(gè)體的需要
A.自然主義教育培養(yǎng)自然人;公民教育培養(yǎng)愛國公民B.在封建社會,要在農(nóng)村用自然主義思想培養(yǎng)人才;在資本主義社會,應(yīng)由國家承擔(dān)教育任務(wù),但也要體現(xiàn)自然主義思想C.自然主義教育要順應(yīng)兒童的天性;公民教育要以國家的要求為標(biāo)準(zhǔn)D.自然主義教育和公民教育都可以使用自然后果法