A.審美 B.尊重 C.認知 D.自我實現(xiàn)
A.安全 B.尊重 C.認知 D.生理
A.重視學生在學習活動中的主體價值 B.重視學生在學習活動中的準備狀態(tài) C.重視強化的功能 D.主張人的學習的創(chuàng)造性