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適當(dāng)異性關(guān)系的建立往往會(huì)促進(jìn)青少年積極的發(fā)展。
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內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是由內(nèi)在需要引起的,來源于求知欲。
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判斷題
青少年的批判性,反映在行為上就是特立獨(dú)行,不愿盲從權(quán)威的意見。
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