單項(xiàng)選擇題

下列對(duì)種群特征的概念圖（下圖）分析正確的是（）

A.種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率
B.“J”型增長(zhǎng)的種群中沒有死亡率和遷出
C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b
D.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，c也達(dá)到最大并保持不變

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單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（）

A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌
B.培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液
D.為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)

單項(xiàng)選擇題

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)。定期對(duì)不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c，如圖。關(guān)于此圖的分析，不正確的是（）

A.三組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量最大
B.探究的課題可能是影響種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的外界因素
C.三組的培養(yǎng)溫度可能不同，A組的培養(yǎng)溫度最適宜
D.三組的營(yíng)養(yǎng)初始供給可能不同，C組營(yíng)養(yǎng)初始供給最少

下列對(duì)種群特征的概念圖（下圖）分析正確的是（）

你可能感興趣的試題

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（）

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（）