①學習的實質在于形成一定的聯(lián)結; ②一定的聯(lián)結需要通過試誤而建立。
①潘菽同志的觀點; ②純理論的學習心理七階段說; ③燕國材同志的學習過成心理結構說; ④學習的智能心理結構說。
①學習者的認知結構變量; ②發(fā)展成型的準備; ③智慧能力; ④練習的掌握和教材的熟悉或結構。