一種常見的注意研究的范式,要求受試者同時(shí)進(jìn)行兩項(xiàng)作業(yè),而研究者的興趣通常在于兩項(xiàng)作業(yè)之間的相互干擾的程度。
在同一自變量影響下,兩種測(cè)驗(yàn)產(chǎn)生相反結(jié)果的情形。