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構建素質教育模式的意義在于()。
A.構建社會主義新課改的核心條件
B.溝通素質教育理想和現(xiàn)實、理論和實踐的橋梁
C.建設“科研型”教師隊伍,培養(yǎng)新時代教育家的需要
D.提高素質教育質量和效益的需要
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多項選擇題
所謂素質教育就是塑造與潛能實現(xiàn)這兩個方面的辯證統(tǒng)一和結合,意思是(),促進其個性的健康發(fā)展。
A.以受教育者素質的全面發(fā)展為目的
B.以科學方法充分開發(fā)受教育者的潛能
C.以社會的物質文明和精神文明成果對受教育者進行塑造和完善
D.以人的發(fā)展具有內在的個體能動力為依據(jù)
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多項選擇題
以下有關素質教育與“應試教育”的說法,正確的是()。
A.素質教育的目標是提高國民素質;而“應試教育”的目標是“為應試而教,為應試而學”
B.素質教育以提高國民素質為目標,必然要面向全體學生
C.素質教育為了提高國民素質,在教學方法上以灌輸、說教、被動接受為基本特征,容易形成模式內化、拒絕內化等偏差
D.“應試教育”是“考什么,教什么,練什么”,一切圍繞考試轉
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