問答題

【案例分析題】

壓歲錢
師:壓歲錢是誰給你們的?
幼:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅媽……
師:你們想用壓歲錢干什么呢?
幼1:我媽媽答應我用壓歲錢買毛絨兔。
幼2:我想用壓歲錢買玩具飛機。
幼3:我想用壓歲錢買動畫片。
幼4:我要把錢收起來,長大以后買真的飛機。
……
師:想想,怎樣使用壓歲錢最有意義?
幼1:把壓歲錢給媽媽買菜。
幼2:用壓歲錢買蘋果給爺爺吃。
幼3:我想用壓歲錢買好多的書,我喜歡看書,媽媽說小朋友多看書會很聰明。
幼4:我想把錢捐給希望工程,給哪些貧困山區(qū)的小朋友。
請分析在一活動中老師運用的主要教學方法是什么。運用這一方法要注意的主要問題是什么?試對老師的這談話活動進行評析。

答案: 老師主要是用談話法進行教學的。(2分)談話有助于整理、歸納學前兒童已有的生活經(jīng)驗、知識經(jīng)驗,能豐富學前兒童的知識,引發(fā)思...
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