A.教師職業(yè)信念B.教師職業(yè)聲譽(yù)C.教師職業(yè)理想D.教師職業(yè)幸福感
A.教師從教22-27年之間,教師的職業(yè)道德形成和發(fā)展處于停滯期B.教師從教17-21年之間,教師的職業(yè)道德一般處于一個(gè)比較穩(wěn)定的高水平的認(rèn)同階段C.教師入職1-4年之間,對(duì)于恪守專(zhuān)業(yè)道德一般持非常積極的態(tài)度D.教師從教28年后,許多教師的職業(yè)心態(tài)處于倦怠時(shí)期,專(zhuān)業(yè)道德開(kāi)始變得不穩(wěn)定,普遍為退休做準(zhǔn)備
A.關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見(jiàn)B.關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)C.關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)D.國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行動(dòng)方案的通知