A.現(xiàn)有水平 B.可以達到的水平 C.低水平 D.高水平
A.從依賴成人的評價到獨立評價 B.從外部行為到內(nèi)部品質(zhì)的評價 C.從比較籠統(tǒng)到比較細致的評價 D.從主觀情緒到客觀性的自我評價
A.學(xué)習(xí)可以促進個體的生理發(fā)展 B.個體的生理發(fā)展完全是靠學(xué)習(xí)得來的 C.生理發(fā)展影響學(xué)習(xí)的效果和速度 D.生理成熟制約著學(xué)習(xí)的效果