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多元智力理論是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一,其提出者為()
A.加德納
B.推孟
C.韋克斯勒
D.加涅
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綜合實踐活動包括研究性學習、社區(qū)辦事和()三個領(lǐng)域。綜合實踐活動的精髓是通過研究而學習。
答案:
社會實踐
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首倡“教師作為研究者”的學者是()
A.斯騰豪斯
B.斯騰伯格
C.杜威
D.赫爾巴特
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