新課改中教育觀念的轉變主要是指() ①教育功能觀的轉變 ②教師觀的轉變 ③學生觀的轉變 ④教學觀的轉變 ⑤評價觀的轉變
A.①②③ B.②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
新課程改革中,學科課程目標均由下列哪些方面構成() ①知識與技能目標 ②德育目標 ③過程與方法目標 ④能力目標 ⑤情感、態(tài)度與價值觀目標
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①④⑤
A.情境B.情景C.協(xié)作D.會話和意義建構