A.重認知輕情感 B.重教書輕育人 C.教學要關注每位學生 D.教師要有育人意識
A.課程不只是文本課程,更是體驗課程 B.學生具有主觀能動性 C.教學過程是一個交往、互動的過程 D.教學是一個發(fā)展、增值的過程