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在教育的混沌時(shí)期,并無專門的教育者,也無教師可言。
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開展科研也是教師的重要工作內(nèi)容,其科研內(nèi)容包括教育科研與()兩個(gè)方面。
答案:
學(xué)科科研
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教師勞動的基本特點(diǎn)包括勞動的復(fù)雜性、勞動的()、勞動的示范性、勞動的長期性、勞動的延續(xù)性等。
答案:
創(chuàng)造性
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