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《教師專業(yè)標準》要求教師:在個人修養(yǎng)與行為領(lǐng)域做到()。
答案:
勤于學習、不斷進取
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《標準》的基本內(nèi)容包含三個層次,即“()”。
答案:
維度、領(lǐng)域、基本要求
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“()”教學的精髓值得傳承。后“茶館式”教學,簡單地說就是“讀讀、練練、議議、講講、做做”。
答案:
茶館式
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