A.具體經(jīng)驗階段 B.觀察與分析階段 C.重新概括階段 D.積極驗證階段
A.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排 B.教師對自己教學(xué)活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋 C.教師對自己教學(xué)活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制 D.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享
A.觀摩與分析 B.微型教學(xué) C.教學(xué)決策訓(xùn)練 D.教學(xué)反思