A.游戲的教育作用發(fā)揮得如何 B.兒童主體性發(fā)揮的程度 C.游戲有沒有促進兒童的認知發(fā)展 D.教師的主觀意志有沒有實現(xiàn)
A.形象玩具 B.智力玩具 C.結構造型玩具 D.體育玩具
A.與外界環(huán)境保持平衡與協(xié)調需要的滿足 B.認知水平需要的滿足 C.基本生存需要和安全需要的滿足 D.社會性與自我發(fā)展需要的滿足