問答題

【案例分析題】為了讓兒童學(xué)會分辨幾種動物的叫聲，某幼兒園小班設(shè)計了《聽聽誰在叫》的有規(guī)則游戲。請一個兒童站在前邊，由教師給他戴上一個動物頭飾，其余兒童按動物頭飾發(fā)出該動物的叫聲，由戴頭飾的兒童猜自己頭上戴的是什么動物頭飾。戴頭飾的兒童不能看頭飾，其他兒童只能發(fā)出動物的叫聲，不能說出動物的名稱。猜對了得勝，可戴著頭飾回到座位去。結(jié)合案例說明有規(guī)則游戲的四個基本因素。

答案：有規(guī)則游戲包括四個基本因素：
（1）游戲的任務(wù)：有規(guī)則游戲應(yīng)有明確的任務(wù)，它是根據(jù)幼兒年齡特點和教育要求而提出...

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（2）在游戲活動內(nèi)容的選擇上，教師要保...

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答案：（1）豐富并加深幼兒對物體和建筑物的印象
兒童對周圍生活中的物體和建筑物有較細(xì)致的了解，有豐富而深刻的印象。這...