A、符號學習 B、辨別學習 C、概念學習 D、高級規(guī)則學習
A、內(nèi)化 B、轉化 C、簡縮 D、抽象
A、綜合性原則 B、以意義學習的理論為指導 C、在兩種方式相互為用中,要分清主輔 D、在具體實施中要靈活機動