(1)學(xué)習(xí)材料之間的共同因素 (2)對材料的理解程度 (3)知識經(jīng)驗(yàn)的概括水平 (4)定勢作用 (5)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的清晰性和穩(wěn)定性