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理性的訓練
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康德認為理性在自然科學中所起的作用只是當現(xiàn)有的經(jīng)驗知識已經(jīng)由知性形成時對它們進行“調節(jié)”或引導,...
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不過,康德又指出,由于范疇和感性直觀畢竟來自于不同的認識能力,所以在實際操作中,范疇要能夠運用于感官對象,還必須有一個中...
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先驗演繹
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但是,經(jīng)驗知識是由兩個來源不同的成份所組成的(如前所述),來自先天的先驗范疇如何必然能夠運用于一切后天經(jīng)驗性材料之上呢?...
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