單項選擇題

完成難度作業(yè)時，最佳動機激起水平應（）

A.偏低
B.中等
C.偏高
D.不確定

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單項選擇題

教師對學生公開表揚可以對其他同學起到（）

A、正強化作用
B、負強化作用
C、替代強化作用
D、自我強化作用

單項選擇題

有些學生說，如果父母少一點嘮叨，或者學校少一點討厭的考試，他們會更樂意學習，這一現(xiàn)象的心理實質是（）

A、正強化
B、負強化
C、懲罰
D、消退