問答題

【案例分析題】分析案例《兩個官司》，談談“依法執(zhí)教”的內(nèi)涵及其重要性

答案：案例中兩名教師的做法是錯誤的。
（1）依法執(zhí)教的內(nèi)涵：依據(jù)我國的憲法，教育法以及黨和國家的有關教育文件，教師必...

你可能感興趣的試題

【案例分析題】結合《優(yōu)秀教師課堂教學案例（選編）》，談談現(xiàn)代教師的教學能力中，教學操作能力特別是課堂組織管理能力的內(nèi)容及意義。

答案： 1）現(xiàn)代教師的教學操作能力指的是教師在實現(xiàn)教學目標過程中解決具體教學問題的能力。從教學操作的手段看，這種能力主要表現(xiàn)為：...

【案例分析題】結合以上事例（讓學生敢說“不懂”），請談談一個現(xiàn)代教師應該具備怎樣的教師觀和學生觀。

答案：（1）所謂教師觀指教師對自己作為一名教師的看法，即對教師的作用與角色、教師的性質(zhì)、教師自身發(fā)展等方面的認識。教師是學生學...