你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)過(guò)程是接受知識(shí)并在原有知識(shí)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新的過(guò)程，這體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力的（）。

A.及時(shí)性
B.革新性
C.差異性
D.接受性和創(chuàng)造性的統(tǒng)一

單項(xiàng)選擇題

下列屬于邏輯思維能力培養(yǎng)方式的是（）。

A.撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文在期刊上發(fā)表
B.掌握基本的理論研究方法，進(jìn)行歸納演義和分析綜合
C.系統(tǒng)地學(xué)習(xí)查閱和處理文獻(xiàn)的方法
D.從不同科學(xué)理論的差異中發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)問(wèn)題

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”說(shuō)明了（）的重要性。

你可能感興趣的試題

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)過(guò)程是接受知識(shí)并在原有知識(shí)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新的過(guò)程，這體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力的（）。

下列屬于邏輯思維能力培養(yǎng)方式的是（）。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”說(shuō)明了（）的重要性。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)過(guò)程是接受知識(shí)并在原有知識(shí)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新的過(guò)程，這體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力的（）。

下列屬于邏輯思維能力培養(yǎng)方式的是（）。