單項(xiàng)選擇題

有人把創(chuàng)造過程比擬為探險(xiǎn)家、藝術(shù)家、鑒定家（法官）、（）四類角色。

A.探險(xiǎn)家
B.藝術(shù)家
C.鑒定家（法官）
D.戰(zhàn)士

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單項(xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的測(cè)度主要包括兩個(gè)方面：一是個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)換能力，二是（）。

A.技術(shù)創(chuàng)新能力
B.理論研究能力
C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
D.個(gè)人創(chuàng)意品質(zhì)

單項(xiàng)選擇題

野中與竹內(nèi)的知識(shí)創(chuàng)造理論基于知識(shí)的（）與本體論所發(fā)展出來(lái)，關(guān)切的是組織而非個(gè)人知識(shí)的創(chuàng)造。

A.認(rèn)識(shí)論
B.方法論
C.價(jià)值論
D.傳播論