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單項(xiàng)選擇題
兒童利用各種材料建構(gòu)物體的游戲,諸如泥工、折紙、堆雪人等,我們稱之為()
A.感覺運(yùn)動游戲
B.結(jié)構(gòu)性游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則性游戲
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單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)90年代以來,在我國,許多研究者開始嘗試把游戲活動的本質(zhì)概括為()
A.社會性活動
B.主體性活動
C.生物性活動
D.體驗(yàn)性活動
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問答題
【案例分析題】為了讓兒童學(xué)會分辨幾種動物的叫聲,某幼兒園小班設(shè)計(jì)了《聽聽誰在叫》的有規(guī)則游戲。請一個(gè)兒童站在前邊,由教師給他戴上一個(gè)動物頭飾,其余兒童按動物頭飾發(fā)出該動物的叫聲,由戴頭飾的兒童猜自己頭上戴的是什么動物頭飾。戴頭飾的兒童不能看頭飾,其他兒童只能發(fā)出動物的叫聲,不能說出動物的名稱。猜對了得勝,可戴著頭飾回到座位去。分析如何對該有規(guī)則游戲進(jìn)行指導(dǎo)。
答案:
有規(guī)則游戲的指導(dǎo):
一、選擇和編制適合的有規(guī)則游戲有規(guī)則游戲有明確的任務(wù)、玩法、規(guī)則和結(jié)果。因此,教師要根據(jù)班...
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