A、大眾傳播 B、人際傳播 C、健康教育 D、小組傳播 E、健康促進
A、號召法 B、美化法 C、丑化法 D、假借法 E、加以傾向性法
A、感知疾病的易感性 B、感知健康行為障礙多 C、感知健康行為的益處 D、自我效能 E、提示因素