(1)兩漢察舉與儒家地位的確立。 (2)科舉制與唐宋文化形態(tài)。
(1)血緣社會的禮俗美德。 (2)人情社會的公益?zhèn)鹘y(tǒng)。 (3)耕讀社會的奮斗精神。
(1)社區(qū)文化活動可以保持各地方,各民族的文化特質。 (2)社區(qū)文化教育活動可以保持地方文化遺產。