A.形成階段績效一般,改善速度有限 B.成長階段,績效進入快速改善的階段 C.成熟階段,績效進入快速改善的階段 D.結(jié)束階段,創(chuàng)新團隊的研究對象和創(chuàng)新團隊主要成員發(fā)生實質(zhì)性的變化
A.包容成員 B.獲得支持 C.保持謙虛 D.資源共享
A.學習目標 B.網(wǎng)絡課程內(nèi)容 C.指導性策略 D.網(wǎng)絡課程評價