A.有利于教學理論和教學實踐的結(jié)合 B.有利于教學工作的科學化 C.有利于教師科學思維習慣和能力的培養(yǎng),提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力 D.是提高教師科學知識水平的有效方法
A.《大學》 B.《中庸》 C.《學記》 D.《論語》
A.政治經(jīng)濟制度 B.生產(chǎn)力水平 C.科學技術(shù) D.文化傳統(tǒng)