在任教學校根據(jù)工作需要結(jié)合實際進行的以改革學校和教學實踐為目的的教研活動。
是指為學生的“生涯設(shè)計”提供幫助,引導(dǎo)他們學會尋找自我需要與社會需要的最佳結(jié)合點。