A、初中級人才多 B、創(chuàng)新人才少 C、理論人才多 D、新興學(xué)科人才少
A、科技普及 B、科技創(chuàng)新 C、文化創(chuàng)新 D、經(jīng)濟進步
A、優(yōu)農(nóng)業(yè) B、強工業(yè) C、興三產(chǎn) D、強文化