你可能感興趣的試題

教育優(yōu)先發(fā)展又稱教育先行或教育超前發(fā)展，其內(nèi)涵主要是指（）。

A.社會用于發(fā)展教育的投資要適當超越于現(xiàn)有生產(chǎn)力和經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)而超前投入
B.教育發(fā)展要先于或優(yōu)于社會上其他行業(yè)和部門而先行發(fā)展
C.社會用于發(fā)展教育的投資要適當超越于現(xiàn)有生產(chǎn)力和經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)而投入；教育發(fā)展要先于社會上其他行業(yè)和部門而發(fā)展
D.社會用于發(fā)展教育的投資要適當超越于現(xiàn)有生產(chǎn)力和經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)而超前投入；教育發(fā)展要先于或優(yōu)于社會上其他行業(yè)和部門而先行發(fā)展

單項選擇題

我國教育法明確指出：“教師是履行教育教學(xué)職責的（）”。

A.從業(yè)人員
B.執(zhí)業(yè)人員
C.專業(yè)人員
D.工作人員

“學(xué)，然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也；知因，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長。”以上這段我國古代關(guān)于“教學(xué)相長”的論述出自（）

你可能感興趣的試題

教育優(yōu)先發(fā)展又稱教育先行或教育超前發(fā)展，其內(nèi)涵主要是指（）。

我國教育法明確指出：“教師是履行教育教學(xué)職責的（）”。

“學(xué)，然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也；知因，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長。”以上這段我國古代關(guān)于“教學(xué)相長”的論述出自（）

教育優(yōu)先發(fā)展又稱教育先行或教育超前發(fā)展，其內(nèi)涵主要是指（）。

我國教育法明確指出：“教師是履行教育教學(xué)職責的（）”。