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單項選擇題

分類要按一定層次進行，同一類型的事物應屬于（）。

A.不同層次
B.從屬層次
C.同一層次
D.等級層次

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單項選擇題

如果在一個命題中出現(xiàn)一詞多義的現(xiàn)象，就會使命題以偏賅全或使命題泛化，導致命題意義（）。

A.清晰
B.準確
C.模糊
D.片面

單項選擇題

每一個教育命題只有與其他教育命題相互轉(zhuǎn)換、結(jié)合、推演，進而相互組合，形成一定的（）體系，才能獲得意義。

A.理論
B.邏輯
C.研究
D.事實

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