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教育是勞動力再生產的重要手段,是科學知識再生產的重要手段。
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生產力是由作為人的因素的生產資料和物的因素的勞動力構成的。
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恩格斯在考察生產勞動過程及其發(fā)展規(guī)律時,指出:“教育會生產勞動能力”。
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