A.情境言語的比重逐漸下降 B.邏輯言語的比重逐漸下降 C.對話言語的比重逐漸下降 D.連貫言語的比重逐漸下降
A.《教育心理學》 B.《普通教育學》 C.《教育心理大綱》 D.《實用教育心理學》
A.經(jīng)典條件作用 B.操作條件作用 C.習慣化 D.模仿