A.背誦、反思B.背誦、提問C.練習、提問D.閱讀、反思
A.認知同化理論和認知目的說B.認知建構理論和社會學習理論C.認知同化理論和認知建構理論D.社會學習理論和認知發(fā)現(xiàn)理論
A.具有自然屬性B.具有社會屬性C.既具有自然屬性、社會屬性,又具有動物性D.既具有自然屬性,又具有社會屬性