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內(nèi)部分組主要有兩種形式:學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。
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判斷題
課的類型劃分的根據(jù)是教學(xué)任務(wù)、完成任務(wù)的數(shù)量、教學(xué)方法。
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判斷題
復(fù)式教學(xué)是把兩個(gè)年級以上的兒童編在一個(gè)教室里,由一位教師在同一課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。
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