問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了思想萌芽、理論形成、學(xué)科建立等階段。

答案： （1）20世紀(jì)50年代~60年代初期的程序教學(xué)、行為目標(biāo)理論在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用孕育了教學(xué)設(shè)計(jì)理論體系的思想
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問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的特征
答案： （1）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是應(yīng)用系統(tǒng)方法研究、探索教與學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系。
（2）教學(xué)系統(tǒng)...
名詞解釋

教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程模式
答案： 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程模式研究是在教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐中逐漸形成的一套程序化的步驟，其實(shí)質(zhì)說(shuō)明做什么，怎樣去做，是教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)科研...
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