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采取一個模式,用一個標準要求學生,這根本上是對教育上的()的關系及其意義缺乏正確的認識所致。
A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現(xiàn)實性
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學生的學習特點受()因素和內外部因素的影響。
A.基礎
B.智能
C.思維
D.能力
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單項選擇題
個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的()
A.公平評價權
B.人格尊嚴權
C.隱私權
D.名譽權
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