A.統(tǒng)計學標準 B.社會學標準 C.醫(yī)學標準 D.年齡階段標準
A.教師角色責任的彌散性 B.教師角色期望的嚴格性 C.教師角色的易混性 D.教師角色的多重性
A.要講究深度滲透B.要講究有機滲透C.要講究適度滲透D.要講究靈活滲透