單項選擇題

“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是（）。

A.強化說
B.認知失調論
C.從眾說
D.觀察學習理論

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單項選擇題

根據(jù)內容的社會意義，學習動機可分為高尚的學習動機和（）

A.物質性學習動機
B.消極的學習動機
C.閱讀的學習動機
D.低級的學習動機

單項選擇題

李華同學因在班上排名靠后，為了改變自己在班上的排名暗暗地努力學習，這樣的學習動機屬于（）。

A.認知內驅力
B.附屬內驅力
C.自我提高內驅力
D.交往內驅力