問答題

【簡答題】幼兒園課程評價的具體內容是什么?

答案: 幼兒園課程評價的內容可分為三個方面:其一是對課程方案本身的評價;其二是對課程實施過程的評價;其三是對課程效果的評價。對幼...
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泰勒提出的課程內容組織的基本準則是什么?

答案: 早在20世紀四、五十年代,就課程內容的組織的問題,泰勒曾提出過三個基本準則,它們是連續(xù)性、順序性和整合性。連續(xù)性是指課程...
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簡述行為目標的運用價值和局限。

答案: (1)運用價值:行為目標使目標的表述具有精確性、具體性、可操作性,提高了對教育活動的影響力,提高了教學的有效性;行為目標...
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