A、師帶徒 B、工作輪換 C、案例研究 D、授課 E、角色扮演
A、反應(yīng)層次 B、結(jié)果層次 C、行為層次 D、學(xué)習(xí)層次 E、量化層次
A、評價(jià)結(jié)果的轉(zhuǎn)移 B、確定標(biāo)準(zhǔn) C、受訓(xùn)者測試 D、培訓(xùn)控制 E、針對標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)培訓(xùn)結(jié)果